El equipo de I-Navitual

Teresa Solis, Carlos Martinez y David Espinosa son los facilitadores certificados de la Metodología LEGO© Serious Play™.

CERTIFICACION DEL METODO LSP EN MADRID

12 nuevos Certificados en el método pudieron obtener todo el conocimiento para aplicar esta metodología en sus proyectos. Gracias a todos.

MASTER DE CONSULTORIA Y GESTION DE PROCESOS DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL

Módulo de enseñanza e introducción al método para desarrollo de equipos e identidad organizacional impartido en la Universidad de Valladolid.

ESTRATEGIAS EXTRAORDINARIAS

La creación de "Estrategias en Tiempo real" es lo que la hace del LSP extraordinario y único.

REUNIONES CON ESENCIA DE EQUIPO

Con LSP todo el equipo es partícipe de las decisiones tomadas, adquiriendo los participantes un carácter de pertenencia a la organización muy productivo.

CREANDO CONEXIONES

"LSP permite al equipo la toma de decisiones en tiempo real"

UN PAISAJE LLENO DE POSIBILIDADES

"Construyendo y compartiendo descubriremos opciones y resultados mágicos"

TERESA SOLIS MORENO

"Todo lo que va a la memoria, si está conectado con las emociones perdura por más tiempo"

CARLOS MARTINEZ ESTEVEZ

“Confía en tus manos, construye....y disfruta de tu talento”.

viernes, 23 de noviembre de 2012

Juega a tu favor

Cuando jugamos lo hacemos en un espacio seguro en el que se suspende temporalmente la realidad, lo que nos permite hacernos otro tipo de preguntas - las cuales nos permitimos responder de forma diferente. Juego y creatividad son sinónimos.

También con el juego podemos explorar retos empresariales complejos, y generar nuevas perspectivas acerca de cómo funciona el mundo, y desde esas perspectivas encontrar nuevas posibilidades y estrategias.

Causa-efecto puede ser la lógica más productiva en una economía industrial, pero es muy discutible su productividad en la economía basada en conocimiento, donde precisamente lo que no queremos es algo predecible, sino algo innovador. Y lo innovador es algo que por definición no sabemos lo que es hasta que no damos con ello. La innovación requiere de un espacio creativo en el que la realidad pueda ampliarse para que quepan nuevas aproximaciones, y eso es lo que se consigue con el juego, un entorno para explorar, experimentar y avanzar con prueba y error.

El juego no es algo trivial, o frívolo, o sin sentido, por el contrario, jugar está en la misma esencia de nuestro aprendizaje ¿se puede aprender si no estamos dispuestos a cuestionarnos y a probar?El juego es el espacio donde nos preguntamos "¿y si...?" en lugar de limitarnos con "peros".

Jugar no es lo opuesto a trabajar. Debe considerarse más bien como algo complementario y fuente de ideas para aplicar en el trabajo.

Cuando jugamos y entramos en modo juego ponemos en funcionamiento nuestra imaginación, el mundo de lo posible y también de lo que a priori parece imposible. Imaginar que volamos nos ha llevado a inventar la manera de hacerlo ¿podríamos haber desarrollado artefactos voladores si no nos pudiéramos imaginar volando?

El juego tiene reglas y acuerdos entre los participantes pero está motivado por el placer, no sujetándose a una autoridad coercitiva. Por la colaboración y la expresión cultural que se produce, el juego desarrolla entre los participantes vínculos sociales que contribuyen a la definición de un liderazgo y trabajo en equipo específicos para el grupo, ya no se trata de una receta impuesta de fuera, sino de un concepto a medida construido entre todos los miembros.

El juego dinamiza nuestro hemisferio cerebral derecho, aquel que trabaja con sentimientos, creencias, imaginación y pensamiento subjetivo, elementos que, lo queramos o no juegan un papel esencial en las decisiones que tomamos. Ponerlos sobre la mesa y ser conscientes de ellos puede tener por un lado un efecto catártico y por otro nos va a ayudar en tomar mejores decisiones al enfrentarnos a retos empresariales complejos.

Podemos decir por tanto que siempre que jugamos lo hacemos a nuestro favor.

miércoles, 14 de noviembre de 2012

Desarrollo de LEGO® SERIOUS PLAY™ e i-Navitual


La decisión de crear el método LEGO® SERIOUS PLAY surge como respuesta al importante desafío al que se enfrentaba la empresa LEGO a mediados de los 90. Inicialmente fue concebido como un proceso estratégico interno y solo posteriormente se decidió abrirlo al mundo exterior.

El reto para LEGO era la aparición de los videojuegos y que los niños jugaban de una manera diferente "maduraban más jóvenes". Para LEGO era vital una revisión profunda de su estrategia, incluso una estrategia completamente diferente.

Pero los métodos existentes en la compañía no daban resultados satisfactorios, eran poco imaginativos. Mientras esto ocurría, dos profesores de la prestigiosa escuela de negocios IMD de Lausanne, Johan Roos y Bart Victor, estaban apuntando a las mismas conclusiones acerca del bajo rendimiento de la técnicas tradicionales de formulación estratégica.

La conexión se produjo en 1996 y además del dilema anterior compartían dos valores fundamentales:
  • Las personas son la clave del éxito de una empresa
  • La estrategia ha de ser algo que se vive, no algo que se pone en un documento
A partir de ese encuentro se crea una subsidiaria de LEGO - Executive Discovery con el objetivo de investigar y desarrollar un proceso que pudiera utilizarse internamente en LEGO.

El efecto esencial constatado desde las primeras experiencias era que la construcción con las piezas de LEGO afloraba el conocimiento inconsciente del individuo.

En el desarrollo del proceso se fusionaron los profundos conocimientos académicos sobre estrategia empresarial, sistemas adaptativos complejos, liderazgo y comportamiento organizativo con el conocimiento de cómo las personas aprenden y se desarrollan. Esta combinación hizo que la base para el desarrollo fuera sólida y el método evolucionó rápidamente a un proceso reproducible y robusto.

En el transcurso de los años se han realizado más de 20 iteraciones del proceso formal lo que finalmente ha generado un modelo de trabajo que de manera consistente produce notables resultados en grupos de características diferentes.

Una vez constatada su robustez y productividad LEGO decidió abrirla al mercado general en 2001 bajo un esquema de consultores/empresas asociadas y en 2009, para conseguir una mayor difusión se optó por un modelo inspirado en el concepto de "código abierto".

En Abril de 2011, tras casi un año de contacto con el método, me certifico (Carlos Martínez) en Londres, al año siguiente tras haber experimentado un taller muy, muy intenso y clarificador, tanto Teresa Solís como David Espinosa se certifican. Y los tres juntos creamos
i-Navitual 
con la vocación de introducir éste método inhabitual que te ayudará a formular
Estrategias Extraordinarias 
para tu empresa.

Estamos convencidos de que funciona, y además lo hemos constatado. ¿Quieres probarlo?

martes, 13 de noviembre de 2012

¡Supera el NO!

La aversión al rechazo juega un papel muy importante en nuestras vida, condicionándola en todos los aspectos e influyendo enormemente en los resultados que obtenemos.

Cuando nos dicen NO solemos experimentar algo desagradable, a veces dolor. Y estamos condicionados, como seres humanos, para evitar el dolor, y por consiguiente, toda aquella situación que nos pueda originar dolor.

A menudo habrás oído, cuando dudabas si pedir algo, que "el NO ya lo tienes", pero la cuestión es que no es cierto, y que evitas preguntar precisamente para evitar el NO, lo que cierra también la puerta al SI.

En la función de ventas el impacto de esta aversión es un impacto directo en los resultados de una empresa.

En la actitud y en las acciones de un vendedor influye esta aversión: No es lo mismo evitar el NO que buscar el SI. Cuando evitamos el NO evitamos también el SI.

Liberarse de esta aversión al rechazo - al NO - es estratégico en la fuerza de ventas de una empresa, es el paso previo para enfocarse en buscar el SI.

Al evitar el NO evitamos el SI porque:
  • No hacemos la llamada que hace falta
  • No hacemos las preguntas que son necesarias
  • no dedicamos la energía que requiere una venta porque puede ser energía perdida
  • Tenemos muchas oportunidades abiertas, pero ninguna se decanta y nos dispersamos
Todos los vendedores de éxito han aprendido a gestionar esta aversión al rechazo. Y no sólo los vendedores, cualquier persona de éxito lo sabe gestionar: para emprender, para relacionarse, para promocionarse, para encontrar empleo.

La aversión al rechazo empieza en etapas tempranas de nuestra vida, y se asienta durante el crecimiento, y para cuando somos adultos hemos desarrollado una virtuosa habilidad para evitar situaciones que puedan acabar en un doloroso NO, lo que es una importante barrera para alcanzar el éxito... y la felicidad.

Y dicho lo anterior...?

La buena noticia es que puedes hacer algo para liberarte de esta aversión.

Imagina lo que podrías hacer cada día, el resto de tu vida, sabiendo que no experimentarás dolor cuando te rechacen, independientemente de la situación o de lo mal que te traten. ¿Cuántas cosas nuevas harías? ¿cuantas cosas cambiarías?...

Te ofrecemos un taller con la base del método LEGO® Serious Play™ para que puedas liberarte de experimentar dolor al recibir un NO por respuesta.

¿Estás interesado? pídenos más información aquí.

jueves, 1 de noviembre de 2012

Nueva demo del método LEGO Serious Play - 15 Noviembre



¿Sabías que las mejores soluciones las encuentras en tu propia organización...?

¿...qué todos queremos aportar en nuestro trabajo?

Conoce esta eficaz metodología para el desarrollo de estrategias, el cambio organizativo, la creatividad e innovación y el team building: Construir, compartir y colaborar con un lenguaje nuevo para obtener nuevas perspectivas y resultados de alto impacto.


15 de Noviembre de 2012


de 16:30 a 19:00

CIVSEM

C/Orense 70, 10ª planta—Madrid


 





Cuando el equipo elabora modelos de negocio usando las piezas de LEGO®, y los coloca sobre la mesa para su exploración y discusión, obtiene inmediatamente nuevas y reveladoras perspectivas.


Rogamos confirmación de asistencia ¡Plazas MUY limitadas!

martes, 30 de octubre de 2012

Próximos talleres LEGO® SERIOUS PLAY™

PROXIMOS TALLERES DEMO

LEGO® SERIOUS PLAY 


Si estás interesado en asistir a alguno de nuestros Talleres 
Demo "i-navituales" estaremos encantados de invitarte. Solo tienes que elegir el día que mejor te venga y enviarnos tu petición a:


Las fechas son las siguientes:



5/Nov/2012.- Específico para Coaches, Formadores y Consultores.

 15/Nov/2012.- Para Empresas interesadas en descubrir todo el talento de sus equipos.
 24/Ene/2013.- Para Empresas valientes que desean comenzar el año con energía y positivismo.





"Si lo que buscas son los mismos resultados...mejor no pruebes LEGO® SERIOUS PLAY...si por el contrario te gusta que te sorprendan con cosas realmente útiles...NO LO DUDES Y APÚNTATE...estarás deseando aplicarlo en tus equipos en cuanto lo conozcas".


Recuerda hacernos llegar tu deseo de asistir a cualquiera de estos talleres a: info@i-navitual.com

lunes, 29 de octubre de 2012

Casi 10 razones para usar LEGO® Serious Play™

LEGO® Serious Play™ está indicado para...:
  1. ... desarrollar el potencial de un equipo
  2. ... provocar diálogos profundos que a la vez sean productivos incluso en situaciones de conflicto
  3. ... acceder al conocimiento oculto, a lo que no sabes que sabes
  4. ... alcanzar compromisos construídos entre todos
  5. ... promover la proactividad y que todos puedan aportar
  6. ... liberar la creatividad y usarla en procesos de innovación aplicada
  7. ... que las soluciones se vivan como de todos y todos contribuyan a su puesta en marcha
  8. ... pensar diferente y aportar soluciones diferentes y diferenciadoras
  9. ... permitir que el talento de todos fluya al servicio de la organizacion

domingo, 28 de octubre de 2012

¿Explotas suficientemente a los empleados?

Warren Bennis, considerado uno de los gurús del liderazgo, recopiló información acerca de la contribución de los empleados. El resultado fue que, cuando se les pregunta que porcentaje de su potencial intelectual están utilizando en su trabajo, la respuesta más frecuente es la de alrededor del 20% ¿qué pasa entonces con el 80% restante? ¿qué hacemos al respecto?.

La búsqueda del talento externo está sobrevalorada: es más fácil y barato utilizar el talento que ya posees.

A menudo se buscan soluciones fuera (consultoría) que luego no dan el rendimiento esperado. Básicamente porque son soluciones trasplantadas y la organización las rechaza, es algo análogo a lo que sucede en medicina. Son soluciones que no encajan en la cultura y que no responden a las necesidades presentes en la organización y  las personas que la integran.

Las empresas son redes de conversaciones por las que circula el conocimiento, el resto son herramientas que se pueden comprar y no significan una ventaja competitiva. Tomemos como ejemplo lo que ocurre en una reunión. Usualmente hay un reducido número de personas que acaparan la conversación y el resto contribuye muy poco. ¿Cuánto conocimiento queda por expresarse? ¿estamos utilizando todo el talento disponible?

Hoy en día la competitividad sostenible reside en crear condiciones que permitan un intercambio constante del conocimiento existente, que provoquen una creatividad permanente. La otra opción es "más de lo mismo", poner en el mercado un producto o servicio estándar más, que no es distinguible de la competencia.

domingo, 21 de octubre de 2012

COLABORACIÓN CON LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID



i-navitual impartirá un taller (marzo 2013) dentro de la programación del Máster en Consultoría y Gestión de Procesos de Desarrollo Organizacional, Título propio de la Universidad de Valladolid.

 El Máster, en su 6ª edición (2011-2013) está especialmente orientado a la formación de consultores en el ámbito de las organizaciones vinculadas al Tercer Sector de Acción Social.



i-Navitual mostrará a los alumnos la metodología
LEGO SERIOUS PLAY como una herramienta capaz de desarrollar estrategias en 3D en procesos de mejora y desarrollo de organizaciones consiguiendo facilitar diálogos profundos que liberen tanto el talento y como la creatividad de sus equipos.


 Para contactar: info@i-navitual.com


martes, 16 de octubre de 2012

EL EQUIPO


TERESA SOLÍS MORENO: (Periodista y Facilitadora LSP)

          Una mujer luchadora con afán de superación constante, ella es la resolución y el corazón de i-navitual.

          El detalle y la armonía forman parte de su carácter. Le encanta la sonrisa de los niños y las películas con final.... feliz.

CARLOS MARTÍNEZ ESTÉVEZ: ( Ingeniero, Coach y Facilitador de LSP)

          Concienzudo a la vez que íntegro, es la reflexión con "patas". Dulce y con un sentido del humor que engancha sin darte cuenta. Es la tierra y la estabilidad del proyecto.

Es el Rey del Sushi y no sufre por el fútbol, cosa que no se entiende....


DAVID ESPINOSA MERINO: (Informático, Coach y Facilitador de LSP)


Proactivo y creativo. No hay obstáculos para David: o no los ve, o pasa por encima. Y lo resuelve ¡vaya si lo resuelve!

Representa la fuerza y las ganas por mostrar lo mejor de si mismo. Es el "niño Lego" porque lleva la ilusión por el proyecto y las ganas de jugar a las empresas.

Su actitud vital se refleja en su pasión por el deporte y su empatía natural.


Un defecto: le gusta el fútbol...demasiado 


I-Navitual tiene su sede en Madrid y nuestra Visión a medio-largo plazo es implementar la facilitación de estrategias innovadoras en España y más tarde expandirnos internacionalmente...





         

lunes, 15 de octubre de 2012

¿Cómo quieres que sea tu equipo?


Ójala tu respuesta haya sido: "Cómo queramos entre todos"...

Nuestro taller

"Construyendo nuestro equipo con LEGO® Serious Play™"


está diseñado para desbloquear todo el potencial de un equipo de manera rápida, eficaz, profunda y permanente.

El objetivo del taller es pasar de un grupo a un equipo en el que se aportan y se cuidan las ideas, donde se está atento y se es flexible, donde se comparten ideas de manera abierta y transparente, donde cada individuo está auto-motivado y donde se reconoce la individualidad por lo que contribuye al éxito - aun estando dentro de un equipo.

Suele decirse que las personas son el activo más importante de una empresa, nosotros vamos más allá y decimos que en realidad es el único activo del que dispone para ser genuinamente competitiva.

Y el potencial del individuo solo se hace productivo cuando se entronca con la organización y el equipo del que forma parte.

Este taller es lo que estás buscando si:
  • No identificas el comportamiento de los componentes del equipo como el que se corresponde con un equipo
  • El grupo parece haberse topado con su techo de rendimiento: parece que no puede dar más de sí, pero tienes la sensación de que con nuevas disposiciones y actitudes podría dar un gran salto, pues sabes que tiene mucho más potencial que el que muestra.
  • Quieres poner en marcha el mejor equipo posible a partir de una serie de individuos que van a arrancar un nuevo proyecto/función/departamento y que no se conocen.
  • Hay conflictos latentes, que no se conversan, que están obstaculizando el trabajo en equipo.
Este taller no se enfoca al QUE del equipo - lo que hace - sino al COMO - cómo el equipo hace lo que hace y quien lo hace. Es decir, tiene que ver con como se comportan entre sí los miembros, con quienes son y con que se identifican como equipo y con crear la estrategia de equipo que puede sacar a la superficie todo el potencial que aún está oculto.

jueves, 11 de octubre de 2012

¿Qué es LEGO® Serious Play™?

Introducción

LEGO® SERIOUS PLAY™ ES UNA COLABORACIÓN CONTINUADA DE CIENTÍFICOS,INVESTIGADORES, CONSULTORES DE NEGOCIO Y MANAGERS, DEDICADOS A LA MEJORA DEL RENDIMIENTO EMPRESARIAL.

Este documento presenta las ideas, investigación y experiencias principales que forman parte del diseño de los conceptos presentes en LEGO® SERIOUS PLAY™ , con el propósito de explicar porqué puede funcionar en su empresa.

En esencia LEGO® SERIOUS PLAY™ es el nombre de un proceso desarrollado para introducir la creatividad, la frescura y la inspiración del juego a los retos y preocupaciones que enfrentan los adultos en el mundo de los negocios y la empresa.

Vamos a explorar la evidencia científica que sustenta nuestra convicción de que la construcción metafórica en 3D de su negocio, en modo juego, va a liberar la creatividad para desarrollar estrategias innovadoras y dinámicas que se entroncan en la verdadera identidad de su compañía.

SERIOUS PLAY es un concepto desarrollado durante varios años por Executive Discovery, compañía que forma parte del Grupo LEGO.

Juego: Aprendiendo a través de la Exploración y la Narración de Historias.


LOS ADULTOS JUEGAN CON UNA O MÁS METAS EN MENTE: EL VÍNCULO SOCIAL, LA EXPRESIÓN EMOCIONAL, EL DESARROLLO COGNITIVO Y LA COMPETICIÓN CONSTRUCTIVA.

¿Es el término SERIOUS PLAY una contradicción en sí mismo? ¿Es el juego algo frívolo? Opinamos que no, porque aun siendo algo divertido el juego siempre sirve a un propósito. El juego en adultos es diferente al juego en niños. El adulto juega consciente de quién es, de su identidad, también juega de forma competitiva, aunque no siempre, y además lo hace con una meta específica en mente, que aplicada en LEGO® SERIOUS PLAY™, son principalmente la creación de vínculos sociales, la expresión emocional, el desarrollo cognitivo y la competición constructiva.

LOS VÍNCULOS SOCIALES SON UN BENEFICIO SIGNIFICATIVO DEL JUEGO. APORTAN UNA SENSACIÓN DE COLABORACIÓN, COHESIÓN, SEGURIDAD Y EXPRESIÓN CULTURAL.

EL JUEGO PUEDE HACER TANGIBLES CONCEPTOS ABSTRACTOS Y ASUNTOS COMPLEJOS QUE DE OTRA FORMA SON DIFÍCILES DE COMPRENDER.

Los vínculos sociales nos remiten a aspectos como el liderazgo, la cooperación y el trabajo en equipo, la perseverancia y el altruismo, aspectos todos que contribuyen al desarrollo personal sobre la base de la autoestima.

 La expresión emocional impregna la manera de jugar y también la simbología de lo construido, lo que aumenta el conocimiento de uno mismo y por tanto la posibilidad de operar en esa vertiente de una manera productiva.

En lo relativo al desarrollo cognitivo veremos más adelante como el juego contribuye al aprendizaje y a la comprensión.

LA NARRACIÓN DE HISTORIAS Y EL USO DE METÁFORAS SON AMBAS COMPONENTES CLAVE EN SERIOUS PLAY.

Y por competencia constructiva nos referimos a la oportunidad que surge de medir nuestra habilidades en relación con las del resto, no sólo por la cuestión de “ganar” sino porque nos permite esforzarnos para rendir al máximo. Además la competición no es necesariamente entre los jugadores, sino que puede servir de cohesión grupal para alcanzar un objetivo. El factor crítico es que el juego en adultos está muy vinculado con los retos reales de la propia vida y sirve para entrenar nuestra inteligencia competitiva.

Contando historias y usando metáforas


Ambas herramientas son consustanciales al ser humano como forma de expresión de ideales y valores que son importantes.

Con la elaboración de historias otorgamos sentido al mundo. En las organizaciones las historias contribuyen a la producción, reproducción, transformación y deconstrucción de valores y creencias organizativas. En las historias puede situarse la memoria de las instituciones, sirviendo a multitud de propósitos: la socialización de nuevos miembros, la legitimación de vínculos, la identificación organizativa y el control cultural. Y además sirven de lente a través de la cual puede entenderse e interpretarse la acción de una organización.

Las metáforas, esto es, el producto del pensamiento y del lenguaje que usamos para comprender o experimentar una cosa por asimilación con otra, son elementos imprescindibles en las narrativas de impacto. Entendiendo impacto en cuanto a cómo influye en la manera en la que entendemos algo y a través de esa comprensión somos capaces de operar con ese algo. Las metáforas juegan un papel activo, constructivo y creativo en la cognición humana.

EN LAS ORGANIZACIONES LAS HISTORIAS CONTRIBUYEN A LA CONSTRUCCIÓN, REPRODUCCIÓN O TRANSFORMACIÓN DE VALORES Y CREENCIAS.

Constructivismo y Construccionismo: Construyendo Conocimiento cuando Construyes Cosas


CONSTRUIMOS ESTRUCTURAS DE CONOCIMIENTO BASÁNDONOS EN NUESTRAS EXPERIENCIAS EN EL MUNDO

LEGO® SERIOUS PLAY™ se basa y se nutre de muchas ideas procedentes de los campos de la psicología y el conductismo.

Constructivismo: Es una teoría sobre el conocimiento desarrollada principalmente por Jean Piaget en la que defiende que la adquisición de conocimiento en los niños se produce por la construcción de estructuras – “estructuras de conocimiento o constructos” – a partir de sus experiencias en el mundo. Los niños no son pasivos receptores de la experiencia y la información de otros, sino activos constructores de teorías que construyen y reorganizan su conocimiento en función de sus experiencias en el mundo.

Construccionismo: teoría del aprendizaje desarrollada por Seymour Papert y sus colegas en el MIT en Cambridge y que surge de su deseo de que la teoría del conocimiento de Piaget abarcara también las áreas de las teorías del aprendizaje y la educación. Su intención era crear un entorno de aprendizaje más conductivo para las teorías de Piaget. Papert afirmó que el aprendizaje se produce especialmente bien cuando la persona se involucra en la construcción de un producto, algo externo, ya sea un castillo de arena, una máquina, un programa de ordenador o un libro. Quizás todos hemos experimentado que hemos aprendido más sobre un tema cuando hemos tenido que producir una conferencia o una clase para enseñar a otros.

Uniendo ambas teorías tenemos que cuando alguien construye algo en su exterior, en el mundo, simultáneamente está construyendo teorías y conocimiento en su interior, en su mente. Este nuevo conocimiento a su vez permite generar modelos externos más sofisticados, lo que genera nuevas estructuras dentro y a su vez... En un ciclo que se realimenta.

EL APRENDIZAJE SE DA PARTICULARMENTE BIEN CUANDO DE FORMA ACTIVA CONSTRUÍMOS ALGO EXTERNO

El Valor del Pensamiento Concreto


En la evolución de su trabajo Papert acuñó el concepto de “pensamiento concreto” como complementario al “pensamiento lógico o formal” y no como una forma inferior o infantil sino como una manera de pensamiento que tiene sus propios usos y beneficios. El Pensamiento Concreto, esto es, el pensamiento con y a través de objetos concretos, nos abre vías de conocimiento cerradas por otros medios.

Por tanto el construccionismo explica cómo podemos hacer que ideas y relaciones que son en principio formales y abstractas, se vuelvan más concretas, más visuales y tangibles, manipulables y por ende más comprensibles.

LEGO® SERIOUS PLAY™ se basa en la creencia de que cómo adultos podemos recuperar nuestra habilidad para jugar, desempolvar nuestro pensamiento concreto, y ponerlos a trabajar otra vez. Y cuando lo hacemos el potencial de beneficios es formidable. Una empresa es mucho más que un edificio y la gente que contiene.

Una empresa es una vasta red de interconexiones y de complicadas relaciones a diferentes niveles. Su representación en papel con gráficos, diagramas de bloque o de flujo suele ser insuficiente y no captura su naturaleza dinámica.

LEGO® SERIOUS PLAY™ es una propuesta audaz y revolucionaria para aplicar el potencial de las teorías del construccionismo a la complejidad del mundo empresarial, para hacer de las abstractas redes de interrelación que constituyen una empresa, algo concreto, comprensible y de lo que nos podemos apropiar.

LA NOCIÓN DEL PENSAMIENTO CONCRETO – PENSAR A TRAVÉS DE OBJETOS CONCRETOS – SIGUE SIENDO UN VALIOSO CAMINO AL CONOCIMIENTO INCLUSO DESPUES DE LA INFANCIA.

En la experiencia de los facilitadores de LEGO® SERIOUS PLAY™, cuando se construye el “modelo” de un negocio – no del edificio, sino del negocio en un sentido sistémico – las personas ven cosas que no podían ver antes. Pueden observar un modelo metafórico en 3D de su negocio y su entorno, pudiendo visualizar estrategias a las que no pueden acceder de otro modo, con otros medios. Obtienen una visión holística que pueden manipular, jugar con ella y a la que plantear todo tipo de preguntas “¿y si...?” y manipular físicamente el modelo. “¿Y si nuestro suministrador principal quiebra?” “¿y si trasladamos nuestro equipo de marketing a Asia?” “¿y si, de repente, nuestras ventas se duplicaran?”

Aparentemente es una propuesta demasiado radical y alejada de lo “correcto” pero indudablemente considerarla así nos impide el acceso a una energía creativa esencial en el mundo de hoy.

Imaginación: Llamando a la puerta de nuestra creatividad


LA IMAGINACIÓN DESCRIPTIVA NO SOLO REVELA LO QUE OCURRE EN EL, A MENUDO CONFUSO, MUNDO EXTERIOR, SINO QUE NOS PERMITE ENCONTRARLE SENTIDO Y VER NUEVAS POSIBILIDADES Y OPORTUNIDADES

Imaginación es la habilidad de formar imágenes sobre algo lo que sirve al menos a tres propósitos: describir algo, crear algo o desafiar algo. La interacción de estos tres propósitos constituye la imaginación estratégica – la fuente de estrategias originales en una empresa.

Imaginación Descriptiva: identifica patrones para describir un mundo pleno de información a menudo confusa, contradictoria o incompleta. Hay un gran número de técnicas que la estimulan. Cadena de Valor, tetragramas o diagramas de flujo que nos ayudan a encontrar modelos y a ver las cosas desde una nueva perspectiva.

Imaginación Creativa: es la habilidad central para la realización de estrategias y es estimulada con múltiples técnicas: visualización, tormenta de ideas, pensamiento “fuera de la caja”. Su objetivo es que veamos lo que no está, para crear algo nuevo y diferente. No es mejorar algo, se trata de hacer irrelevantes a nuestros competidores. Y no es algo al alcance de unos pocos privilegiados.

LA IMAGINACIÓN CREATIVA NOS PERMITE VER LO QUE NO ESTÁ. LLAMA A NUEVAS POSIBILIDADES POR LA COMBINACIÓN, RECOMBINACIÓN O TRANSFORMACIÓN DE COSAS O CONCEPTOS.

Imaginación Desafiante: es radicalmente distinta a las anteriores. La realidad no es tenida en cuenta sino conscientemente eliminada. Es imaginación de “hoja en blanco”. No hay reglas ni experiencia previa ni supuestos previos. La verdadera “re-ingeniería” es un ejemplo de este tipo de imaginación. La imaginación desafiante es sarcasmo: no hay nada sagrado, nada intocable.

LA IMAGINACIÓN DESAFIANTE, A MENUDO USANDO LA DECONSTRUCCIÓN Y EL SARCASMO, CAMBIA TODAS LAS REGLAS Y EMPIEZA DE CERO.

Lo que denominamos IMAGINACIÓN ESTRATÉGICA es un proceso que surge de la interacción compleja de las tres imaginaciones descritas. No tanto por observación directa, sino por las dinámicas sociales que se producen entre los participantes en la sesión estratégica con LEGO® SERIOUS PLAY™. Dinámicas que se agrupan en tres categorías:
  1. Construcción de conocimiento a partir del conocimiento y la experiencia que existen
  2. La puesta en común del significado que surge de tal conocimiento
  3. La transformación que se produce al asimilar el nuevo conocimiento

Conclusión


LEGO® SERIOUS PLAY™ es un método que facilita la producción de diálogos profundos que liberan el talento y la creatividad de los presentes.

Por medio de narrativas, metáforas y las propias construcciones se construyen representaciones sistémicas en 3D de las organizaciones que reflejan la verdadera identidad de éstas y su entorno. Estas representaciones suscitan perspectivas y estrategias que no podrían revelarse ni compartirse de otra manera, a la vez que posibilita la recreación de escenarios futuros y la visualización de planes de acción preventivos y/o correctivos.

domingo, 30 de septiembre de 2012

IMAGINA...

Cómo líder o responsable en tu organización seguramente te preguntas como alinear a toda tu gente, como hacer para que pongan todo su talento a trabajar en cuestiones complejas que afectan diariamente a tu organización: puede ser el desarrollo de un plan estratégico, la resolución de conflictos, la puesta en marcha o el desarrollo de un equipo, o diseñar una reestructuración o fusión.

Ahora piensa en cómo lo has gestionado hasta ahora - normalmente en reuniones y talleres. ¿En cuántas reuniones has participado en los últimos años?

Ahora, IMAGINA qué ocurriría en tu organización, y en tu negocio, si al salir de una reunión todos los que han participado tuvieran la sensación de que sobre la mesa se han puesto todas las perspectivas, conocimientos e ideas; que su voz ha sido escuchada e integrada, que se han desarrollado, en común, nuevas posibilidades. ¿Aumentaría la confianza? ¿habría un antes y un después? ¿otra actitud? ¿mayor compromiso? ¿acciones claras para cada participante?

Por desgracia no es esto lo que suele ocurrir, y muchas reuniones tienen un efecto contrario, perdiéndose energía, ideas y oportunidades. Y la gente se siente frustrada, desmotivada, no involucrada e incluso que no se les toma en serio.

LEGO® Serious Play es un lenguaje, una herramienta de comunicación y un método para la resolución de problemas y la búsqueda de soluciones comunes. El punto de partida del diseño de LEGO® Serious Play es considerar que una parte importante del talento de una organización está por descubrir,  que todos quieren contribuir en las discusiones, las decisiones y los resultados de su empresa.

¿Y por qué funciona? no te lo podemos explicar con palabras. Sólo si lo experimentas lo podrás entender.

Si tienes responsabilidad en los resultados de tu empresa y no sabes que hacer, puede que esto que te proponemos sea lo que estás necesitando.

¡Contáctanos! info@i-navitual.com

viernes, 21 de septiembre de 2012

Concepto i-Navitual


¿Quién dijo que el mundo de la empresa tiene que ser algo serio? Definitivamente no... No, si lo que persigues es talento, creatividad..., productividad.



 Hace ya tiempo que Carlos Martínez (BSc, MBA  y Coach), Teresa Solís (Periodista y Master en Marketing) y David Espinosa (Coach) trabajan en ese otro paradigma, y se han unido para crear algo: i-Navitual (pronunciar como INHABITUAL) que ayuda a las empresas para el desarrollo de Estrategias Extra-ordinarias.

Los tres socios son Facilitadores Certificados del método LEGO® Serious Play™ y expertos en coaching ontológico, además de emprendedores,..., pero también han trabajado por cuenta ajena. Conocen la empresa, por dentro y por fuera, de arriba abajo,...


Si eres empresario o directivo puedes seguir apostando por lo de siempre, por lo seguro. Y obtener los mismos resultados. También puedes excusarte pensando que el talento está fuera de tu empresa y es difícil de atraer.

Pero también puedes "arriesgar" con una metodología innovadora, potente y probada. Y rentabilizar el talento del que ya dispones. Para definir tus estrategias y alinear a la organización en su consecución.

Para los que estén en el segundo caso, seguramente somos su mejor opción.

Más información (aquí, aq y aquí)

miércoles, 19 de septiembre de 2012

Construyendo equipo y extrayendo aprendizajes

El taller que describo en esta entrada se enfocó a construir una mayor conexión entre los miembros del equipo, a identificar las lecciones aprendidas durante un proyecto recientemente ejecutado y a trabajar sobre áreas de mejora detectadas.

Fueron veinte los participantes, procedentes de todos los departamentos implicados en el proyecto, que se dividieron en dos grupos de manera que en ambos hubiera representantes de todos los departamentos y por tanto tuvieran una visión integral de las dinámicas que se habían producido durante el proyecto.

El taller comenzó estableciendo la etiqueta de interacción que debían seguir los participantes y realizando unos “ejercicios de calentamiento” de aproximación a la construcción de perspectivas usando las piezas de LEGO. Esto es algo que se hace en todos los talleres para familiarizar a los participantes con el método y para que entren en modo "juego"

A continuación se trabajó en la conexión de cada individuo con el proyecto y su motivación, para después enfocarse en la identidad, esto es, ¿Cómo se percibió cada uno en el proyecto más allá de su función? ¿Cómo contribuyó al equipo? Una vez completada esta fase, de carácter más individual, se invitó a dirigir las reflexiones hacia aspectos importantes del “espíritu del equipo” – enfoque en el “cómo” habían trabajado. Con todos los modelos construidos se inició una actividad de co-construcción del paisaje que describía al equipo y los vínculos más importantes que definen la cohesión y las relaciones esenciales.

Todas las actividades descritas provocaron reflexiones y perspectivas nuevas que permitieron revelar aspectos acerca de los cuáles no se habían detenido a pensar hasta entonces.
Cómo resultado se elaboró una lista de 12 aspectos de mejora y tras una votación se identificaron los tres más importantes:
  1. COMUNICACIÓN, en sus aspectos de ESCUCHA y de CONFIRMACIÓN DE QUE LLEGA EL MENSAJE
  2. LIDERAZGO como AUTOLIDERAZGO (asumir responsabilidades)
  3. SOLIDARIDAD (asumir como propios los problemas de los demás)
Mientras que el aspecto de la COMUNICACIÓN era un aspecto esperado y detectado, los otros dos constituyeron, en gran medida, una sorpresa, especialmente el último: SOLIDARIDAD.

Finalmente, de estos 3 aspectos se extrajeron lo que en la metodología LEGO® Serious Play™ denominamos “Principios Operativos Simples”, esto es, guías de actuación, foco para la toma de decisiones. Los Principios Operativos Simples que se formularon fueron los siguientes:
  • ¡Toma la iniciativa!
  • ¡Comparte con el equipo!
  • Escucha, piensa, explica
  • ¡Juntos, podemos!
Estamos seguros que estos principios, junto con la experiencia de participación en el taller y lo que en él se discutió de manera franca, han cambiado la manera de enfocar proyectos en esta empresa.

martes, 11 de septiembre de 2012

THE SCIENCE OF LEGO® SERIOUS PLAY™


This booklet presents many of the core ideas, research,
and experience that went into designing the LEGO®
SERIOUS PLAY™ concepts. We hope this booklet will
provide some of the answers as to why SERIOUS PLAY
might work for your business.






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